Frohe Weihnachten und alles Gute für das Neue Jahr
wünschen wir allen Mitgliedern, Freundinnen und Freunden der GGG, die unermüdlich die gemeinsame Schule für alle unterstützen und für sie streiten
... und allen anderen auch.
GGG-Newsletter 2025-12-02
Der siebente überregionale GGG-Newsletter
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Kooperation mit dem Grundschulverband (2025-11)
Vereinbarungen zu weiteren gemeinsamen Aktivitäten
Vorstände von GGG und Grundschulverband (GSV) bestärken ihre Zusammenarbeit
10 Jahre efa (Darmstadt 2026-03)
10 Jahre Bündnis
eine für alle – die inklusive Schule für die Demokratie
Donnerstag, 26. September,
bis Freitag, 27. September 2026
Termin bitte vormerken!
DIE SCHULE für alle – 2025/4
GGG Magazin
ImFokus – SchuleImFokus:
Lernen in der digitalen Welt
GGGaktiv:
– Otto-Herz-Symposium
– Hauptausschuss und Mitgliederversammlung
– GGG-Positionspapier
EinblickPolitik:
John Hattie zum deutschen Schulsystem
Antwort auf kritische Fragen der KNA (2025-11)
Die Katholische Nachrichten-Agentur Bonn hat die GGG um ein Schreibinterview gebeten.
Die Fragen stellte Benedikt Vallendar für die Katholische Nachrichten-Agentur Bonn (KNB).
Dieter Zielinski, der GGG-Vorsitzende, antwortete am 24.10.2015.
Gemeinsamkeiten mit der BSK (2025-11)
Die BSK hat Ende Oktober mit Bravour einer breiten Öffentlichkeit ihre Mental-Health-Kampagne vorgestellt, die GGG hat kurz davor ihr Positionspapier verabschiedet. Grund genug, sich darüber auszutauschen, welche Anknüpfungspunkte und Anregungen sich daraus ergeben.
DIE SCHULE für alle – 2025/3
GGG Berlin Spezial
Einblick – Überblick:
Schulen konkret – Berliner "GemSen"
Rückblick – Ausblick:
Die Anfänge – Höhen und Tiefen – ... und weiter ?!
B. Edelstein: Das GGG-Positionspapier (2025-11)
Ein Kommentar auf der Mitgliederversammlung 2025
"Zunächst einmal möchte ich betonen, dass es mich sehr freut, dass die GGG ein solches Papier vorlegt und damit die Vision der 'Einen Schule für alle' wieder offensiv auf die Agena hebt. ...
P. Ehrich, U. Reinartz: John Hattie zum Deutschen Schulsystem (DSfa 2025/4)
und zum Lernen mit Künstlicher Intelligenz
Eine fundierte Kritik am Deutschen Schulsystem und ein Ausblick auf erweiterte Lernmöglichkeiten und Anforderungen mit KI.
Wenn die am wenigsten Begünstigten die größten Nachteile haben (2025 efa-10)
Warum unser Schulsystem strukturell ungerechter wird
Eine für Alle – Heft 10 (2025)
Allein durch die gymnasiale Auslese, durch den Erhalt – und mancherorts sogar Ausbau – des Förderschulsystems sowie die ungleichen schulformspezifischen Rahmenbedingungen wird die menschenrechtliche Verpflichtung zur Transformation des bestehenden selektiven in ein inklusives Schulsystem unterlaufen. Marcel Helbig liefert gute Argumente und Begründungen für eine (neue) Schulstrukturdebatte, die nicht allein die Einzelschule, sondern das System in den Fokus nimmt.
S. Lührs: KI gemeinsam starten / Digitale Unterrichtsentwicklung – Göttingen (DSfa 2025/4)
an der Georg-Christoph-Lichtenberg-Gesamtschule in Göttingen
Das Kollegium mitnehmen – schulinterne Fortbildung als Motor für Schulentwicklung
GGG-Newsletter 2025-11-01
Der sechste überregionale GGG-Newsletter
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NI: Ministerin besucht Jahrestagung der niedersächsischen Gesamtschulleitungen (2025-10)
Vom 28. – 30. 10.2025 fand in Stederdorf bei Peine die jährliche Tagung der niedersächsischen Gesamtschulleitungen statt. Die Tagung zum Thema „Demokratie erfahren in der Schule des gemeinsamen Lernens“ war gut besucht und die Kultusministerin Julia Willie Hamburg hob in ihrer Rede an die Beteiligten die besondere Wichtigkeit des Themas hervor.
GGG-Newsletter 2025-10-05
Der fünfte überregionale GGG-Newsletter
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